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当前位置:首页>学习技巧>英语教学> 全国高等学校外语教师丛书•教学研究系列:英语听力教学与研究
全国高等学校外语教师丛书•教学研究系列:英语听力教学与研究
 

 图书介绍

  出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2012年10月1日)
外文书名: Teaching and Researching English Listening
丛书名: 全国高等学校外语教师丛书•教学研究系列
平装: 247页
语种: 英语
开本: 16
ISBN: 9787513524544
条形码: 9787513524544
ASIN: B009X5C4DO
   
 

《英语听力教学与研究》系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究,全书分为教学篇和研究篇两大部分。
教学篇有五章,分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头。引出教学中的常她问题。每章主要包含三个小节:前两个小节探讨课前准备、课常活动和课后作业等环节,每个环节都提供了丰富的教学知识点和课堂活动素材;第三个小节则是教学实例。研究篇有三章,分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分,即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。本书由王艳著。

总序
前言
第一部分 英语听力教学
第一章 语音能力
第一节 音的听辨
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第二节 重音、语调与节奏
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第三节 教学实例
一、背景介绍
二、教学步骤及说明
第二章 词汇能力
第一节 听力词汇量
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第二节 通过听力训练习得生词
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第三节 教学实例
一、背景介绍
二、教学步骤及说明
第三章 语法能力
第一节 如何辨别语法线索
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第二节 如何理解长旬
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第三节 教学实例
一、背景介绍
二、教学步骤及说明
第四章 语篇能力
第一节 语篇的衔接
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第二节 不同体裁语篇的不同特征
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第三节 教学实例
一、背景介绍
二、教学步骤及说明
第五章 策略能力
第一节 元认知策略
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第二节 认知策略和社会一情感策略
一、教学目标
二、教学精要
三、课前准备
四、课堂活动
五、教学小贴士
六、课后作业
第三节 教学实例
一、背景介绍
二、教学步骤及说明
第二部分 英语听力研究
第六章 听力理解过程
第一节 口头语言与书面语言的区别
第二节 听力理解的过程
第三节 听力理解过程的研究热点
第四节 听力理解过程的研究方法
第五节 研究案例
第七章 听力学习者
第一节 听力学习者的个体差异
第二节 听力学习者因素的研究热点
第三节 听力学习者因素的研究方法
第四节 研究案例
第八章 听力教学
第一节 听力教学法的历史回顾
第二节 行动研究
第三节 行动研究实例
第四节 听力教学的原则
参考文献
附录

   
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